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BE Vérification

Habilitation Electrique

Formation préparatoire à l’habilitation électrique niveau BE Vérification

Prochaines Sessions

Pas de Sessions prévues pour l'instant

presentation

Les formations en habilitation Ă©lectrique font partie des actions obligatoires pour toutes entreprises, associations et collectivitĂ©s dont les salariĂ©s sont exposĂ©s au risque Ă©lectrique (Cf article R 4544-9 et R 4544-10 du code du travail). 

Il est donc important pour un salariĂ© d’avoir suivi une formation prĂ©paratoire Ă  l’habilitation Ă©lectrique en vue d’être habilitĂ© par son employeur. 

C’est une reconnaissance de ses capacités à opérer en sécurité vis-à-vis du risque électrique dans les taches qui lui incombe.

public

Tous collaborateurs Ă©lectriciens opĂ©rant dans le domaine de la très basse (0 Ă  50Volts) et basse tension (de 50 volts Ă  1 000 volts) et dont les activitĂ©s les amènent Ă  procĂ©der Ă  mesures de grandeurs Ă©lectriques ou non-Ă©lectriques mais dans l’environnement d’installations Ă©lectriques. Ces mesures n’imposant aucun dĂ©montage, consignation ou remplacement. 

pré-requis

Les participants doivent possĂ©der des compĂ©tences liĂ©es aux mĂ©tiers de 
l’électrotechniques et notamment :

  • DiffĂ©rencier les grandeurs Ă©lectriques, telles que courant, tension, rĂ©sistance, puissance, alternatif et continu,
  • Identifier les dispositifs de protection contre les contacts directs et indirects,
  • Identifier les Ă©quipements Ă©lectriques dans leur environnement (fonctions : sĂ©paration, protection commande, etc.),
  • Lire un schĂ©ma Ă©lectrique et reconnaĂ®tre les matĂ©riels Ă  partir de leurs symboles.
  • ĂŠtre en capacitĂ© d’utiliser des appareils de mesure de grandeur Ă©lectrique

objectifs


Cette formation vise Ă  faire habiliter par l’employeur les collaborateurs non-Ă©lectriciens dont les taches reposent sur la rĂ©alisation de travaux d’ordre Ă©lectrique sur des installations ou Ă©lectriques en basse tension. 

À l’issue de la formation, les participants seront en mesure :

  • D’analyser et apprĂ©hender le facteur « risque Ă©lectrique » dans leur environnement de travail (Article D.3.1.9.2 norme NFC18-510),
  • De connaĂ®tre, d’appliquer et de faire appliquer les prescriptions de la norme NFC 18-510 (version de janvier 2012) visant Ă  se prĂ©munir du risque Ă©lectrique (Article D.3.1.9.2 norme NFC18-510),
  • De connaĂ®tre les limites de leurs attributions et domaines d’intervention sur les installations Ă©lectriques existantes (Article D.3.1.9.2 norme NFC18-510),
  • De reconnaitre les organes Ă©lectriques et leurs diffĂ©rentes fonctions (sĂ©paration, commande, protection des personnes et du matĂ©riel) (Article D.2.7.2 norme NFC18-510),
  • De rĂ©aliser des essais (Article 11.6.1.1.3 norme NFC18-510),
  • De connaitre les interactions possibles entre opĂ©rateurs de niveau d’habilitation diffĂ©rent (Article D.3.1.9.2 norme NFC18-510),
  • De mettre en place, vĂ©rifier et utiliser des Ă©quipements de protections individuelle et collectives (Article D.2.7.2 norme NFC18-510),
  • D’apprĂ©hender les instructions de sĂ©curitĂ© spĂ©cifique aux essais (Article 11.2 norme NFC18-510),
  • D’adopter une conduite adaptĂ©e en cas d’accident ou d’incendie d’origine Ă©lectrique (Article 13 norme NFC18- 510).

méthodes pédagogiques

  • Les apports thĂ©oriques sont Ă©tayĂ©s par des mises en pratique.
  • La mĂ©thode participative est privilĂ©giĂ©e pour permettre aux participants d’échanger sur leurs pratiques professionnelles et partager leurs expĂ©riences propres.

moyens pédagogiques

  • La formation est conduite dans une salle Ă©quipĂ©e d’un vidĂ©oprojecteur et de supports pour cours (tableau, storyboard). 
  • Des documents normalisĂ©s sont utilisĂ©s en support de mise en pratique de la norme NFC18-510. 
  • Des maquettes pĂ©dagogiques sont mises Ă  dispositions pour les apports pratiques. 
  • Des Ă©quipements de protection individuel sont mis Ă  disposition des participants (tapis, VAT, gant, Ă©cran facial, cadenas, macaron, etc…).

programme

1. Thématiques théoriques ➢ Module 2 Référentiel INRS – Thèmes communs

  • Effets du courant sur le corps humain : Ă©lectrisation, Ă©lectrocution, brĂ»lure,
  • Ouvrages ou installations : domaines de tension, limites et reconnaissance 
    des matériels,
  • Zones d’environnements et leurs limites,
  • Habilitation : principe, symboles, limites et formalisation,
  • Analyse des risques et mise en Ĺ“uvre des principes gĂ©nĂ©raux de 
    prévention,
  • Surveillance des opĂ©rations,
  • Mise en sĂ©curitĂ© d’un circuit : mise hors tension, VAT, consignation, mise 
    hors de portée,
  • Equipement de protection collective : identifier, vĂ©rifier, utiliser,
    Equipements de travail utilisĂ©s (Ă©chelles, outils Ă  main…) : risques et mise 
    en œuvre,
  • Incendies et accidents sur ou près des ouvrages et installations Ă©lectriques,
  • Evaluation du risque Ă©lectrique.

2. ThĂ©matiques pratiques ➢ Module 11 - RĂ©fĂ©rentiel INRS 

  • Fonction des matĂ©riels Ă©lectriques : Coupure, protection, commande, sĂ©paration, 
  • ChargĂ© d’exploitation Ă©lectrique : RĂ´le, instructions, Ă©change (documents, informations), respect des consignes, 
  • Equipements de travail utilisĂ© : risques, vĂ©rification, identification, utilisation, 
  • Documents applicables lors d’une opĂ©ration : autorisation de travail, instructions de sĂ©curité… 
  • Mesures de prĂ©vention Ă  appliquer lors d’une opĂ©ration : Ă©liminer le risque, organiser, dĂ©limiter, signaler, respecter et faire respecter. 

diplĂ´me obtenu

Documents dĂ©livrĂ©s en fin de formation (sous rĂ©serve de rĂ©ussite) 

  • Avis après formation
  • Titre d'habilitation
  • Attestation de formation
  • Livret pĂ©dagogique pour « Ă©lectricien »

informations utiles

Certification qualitĂ© 

ConformĂ©ment Ă  la rĂ©forme de la formation professionnelle relative au dĂ©cret du 30 juin 2015, GROUPE VICRA est rĂ©fĂ©rencĂ© sur la plateforme DATA-DOCK. Ă€ ce titre, les actions de formation conduites par GROUPE VICRA peuvent faire l’objet de financement de la part des OPCA (Organisme Paritaire Collecteur Agréé) ainsi que par les financeurs publics. 

Accessibilité aux personnes en situation d'handicap

N'hésitez pas à nous contacter. Nous analyserons avec vous la meilleur formule de formation adaptée à votre situation.

Retrouvez plus d'information sur l'accès à la formation pour les personnes en situation d'handicap sur le site de l'AGEFIPH